Como instrumento de evaluación vamos a utilizar la siguiente rúbrica.
Los alumnos saben desde el inicio del proyecto los criterios de evaluación del mismo. El proyecto está en proceso y los alumnos están encantado de poder investigar y buscar información.
Nos hemos encontrado con la dificultad de no tener un aula de informática. los ordenadores se encuentran en la biblioteca( por necesidades del centro). Hemos cogido una hora diaria de las que se encuentra libre la biblioteca, mientras 2 componentes de un grupo buscan información para completar las fichas de animales, los otros dos hacen trabajo individual. Cuando terminan cambian la actividad.
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